abstract: Molte leggi della fisica, e non solo le più semplici, hanno un contenuto che è frutto di similitudine in senso generalizzato rispetto a quello tradizionale della geometria. Mostrerò, per iniziare, una “dimostrazione” del teorema di Pitagora alla maniera dei fisici. Esporrò alcune considerazioni generali che stanno alla base del teorema di Buckingham del 1914. Poi illustrerò la soluzione di un problema di valutazione dell’energia liberata in una esplosione nucleare, che sarebbe molto difficile affrontare con equazioni tradizionali. In conclusione, alcune riflessioni sull’opportunità di una più puntuale attenzione alla similitudine nella didattica.